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EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES SERÁ CADA AÑO EN TODO EL PAÍS

Permite conocer el desempeño individual de cada uno de los estudiantes y brinda información general sobre la calidad de la educación como sistema.

A partir del presente año, los alumnos del segundo grado de Primaria de las escuelas públicas y privadas del país serán evaluados cada año, anunció hoy, en la ciudad de Ayacucho, la jefa de la Unidad de la Medición de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación, Liliana Miranda.

"Esta etapa es clave, porque finaliza el tercer ciclo de la Educación Básica Regular (EBR), donde los niños y niñas consolidan el aprendizaje de la lectoescritura y adquieren el dominio básico de algunos conceptos matemáticos fundamentales como suma, resta y solución de problemas", dijo.

Aseguró, que la decisión de evaluar estas habilidades se hizo por que son la base de futuros aprendizajes que permitirán a los estudiantes obtener, de manera efectiva, los conocimientos que necesitan para integrarse a la vida social y al mundo del trabajo.

Liliana Miranda ofreció una conferencia de prensa, en la ciudad de Ayacucho, en la que participaron el gerente de Desarrollo Social de la región, Hugo García Godos, el director regional de Educación, Ricardo Arone, y el director del INEI de la zona, Ricardo García.

La Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2008) se aplicará a 656 mil 323 alumnos de segundo grado de 26 mil 219 instituciones educativas, así como a 19 mil 641 escolares de cuarto grado de mil 478 escuelas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB).

Particularmente, en la región Ayacucho, la evaluación del 12 y 13 de noviembre involucra a 18 mil 795 alumnos del segundo grado de Primaria y mil 849 del cuarto grado de Primaria.

La información recogida en la ECE 2008 permitirá conocer el desempeño individual de cada uno de los estudiantes en las capacidades evaluadas, y brindará información general sobre la calidad de la educación como sistema.

También dará cuenta de los logros obtenidos por la población estudiantil evaluada tanto a nivel nacional como por estratos, es decir en áreas de residencia (urbano/ rural), tipo de gestión (público/privado) y características de la Institución Educativa (Unidocente/ Polidocente / Multigrado).
Alumno: Renso Jesús Antóno Bayona
 Fuente :www.minedu.gob.pe

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