ANTES DEL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2009 SE CONOCERÁN RESULTADOS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
Hubo asistencia masiva de escolares, salvo en Puno, Huancavelica y Ayacucho, en las demás regiones se dio la prueba con normalidad, afirmó Chang Escobedo
Los resultados y recomendaciones de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE 2008), que se inició hoy en todo el país y que culminará mañana jueves, se conocerán aproximadamente a fines de enero del 2009, adelantó el ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo.
Luego de un recorrido por algunas instituciones educativas de Lima, donde se aplicó la ECE 2008, el ministro aseguró que el informe a los padres de los estudiantes evaluados, irá acompañado de los resultados del año pasado y algunas recomendaciones para favorecer el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de sus hijos. En la institución educativa República de Haití, en el centro de Lima , tuvo un encuentro con los niños y niñas que rindieron la evaluación , quienes le dijeron que no habían tenido ninguna dificultad para encarar esta evaluación. “Estuvo fácil” le exclamaron en su recorrido por las aulas de esta escuela.
Asimismo informó que en Lima , salvo en un colegio de Huachipa, la prueba se dió sin dificultad. Con respecto al interior del país, puntualizó que sólo en Puno, Huancavelica y Ayacucho se presentaron algunos contratiempos ocasionados por la facción radical del Sutep , que con su ya conocido discurso pretendieron boicotear este proceso, sin embargo, pese a esto en muchos colegios se aplicó la muestra sin ningún problema.
“El informe de resultados, que elaborará el Ministerio de Educación, estará dirigido como el año pasado, a los padres de familia, al director y docentes de cada institución educativa y a los titulares de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y de las Direcciones Regionales de Educación (DRE)”, dijo el ministro.
Chang Escobedo, explicó que cada informe contendrá lo siguiente: resultados generales de la escuela, diferenciados por sexo; distribución de los estudiantes de cada sección en los niveles de logro establecidos; resultados nacionales de la ECE, tanto a nivel general como diferenciado y por tipo de gestión (estatal y no estatal), y las características de los centros de educación pública (polidocente, unidocentes y multigrado).
Con relación al informe para los maestros, el ministro indicó que se elaborará Guías de análisis tanto de las pruebas de Comprensión de Textos Escritos y de Lógico Matemática. En ellos se presentan características generales de las pruebas de rendimiento aplicadas a sus estudiantes, los enfoques que sustentan las evaluaciones, las capacidades evaluadas y una breve descripción de las tareas asociadas a cada pregunta, dijo.
Este documento contiene también algunos ejemplos de preguntas que pueden orientar al docente en el trabajo con sus estudiantes para el desarrollo de las capacidades evaluadas, así como algunas recomendaciones pedagógicas para ser analizadas e incorporadas por el equipo docente de la escuela evaluada.
A los directores de UGEL se les informará sobre los resultados obtenidos por los estudiantes a nivel provincial y un listado con los resultados de las instituciones que forman parte de su jurisdicción. Lo mismo se hará con los titulares de las DRE, sólo que los resultados serán a nivel regional, concluyó el ministro Chang Escobedo.
Con el apoyo de la comunidad educativa del país, hoy se inició la ECE 2008 para evaluar a 656 mil 323 alumnos de segundo grado y 19 mil 641 escolares de cuarto grado de Educación Intercultural Bilingüe.
Luego de un recorrido por algunas instituciones educativas de Lima, donde se aplicó la ECE 2008, el ministro aseguró que el informe a los padres de los estudiantes evaluados, irá acompañado de los resultados del año pasado y algunas recomendaciones para favorecer el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de sus hijos. En la institución educativa República de Haití, en el centro de Lima , tuvo un encuentro con los niños y niñas que rindieron la evaluación , quienes le dijeron que no habían tenido ninguna dificultad para encarar esta evaluación. “Estuvo fácil” le exclamaron en su recorrido por las aulas de esta escuela.
Asimismo informó que en Lima , salvo en un colegio de Huachipa, la prueba se dió sin dificultad. Con respecto al interior del país, puntualizó que sólo en Puno, Huancavelica y Ayacucho se presentaron algunos contratiempos ocasionados por la facción radical del Sutep , que con su ya conocido discurso pretendieron boicotear este proceso, sin embargo, pese a esto en muchos colegios se aplicó la muestra sin ningún problema.
“El informe de resultados, que elaborará el Ministerio de Educación, estará dirigido como el año pasado, a los padres de familia, al director y docentes de cada institución educativa y a los titulares de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) y de las Direcciones Regionales de Educación (DRE)”, dijo el ministro.
Chang Escobedo, explicó que cada informe contendrá lo siguiente: resultados generales de la escuela, diferenciados por sexo; distribución de los estudiantes de cada sección en los niveles de logro establecidos; resultados nacionales de la ECE, tanto a nivel general como diferenciado y por tipo de gestión (estatal y no estatal), y las características de los centros de educación pública (polidocente, unidocentes y multigrado).
Con relación al informe para los maestros, el ministro indicó que se elaborará Guías de análisis tanto de las pruebas de Comprensión de Textos Escritos y de Lógico Matemática. En ellos se presentan características generales de las pruebas de rendimiento aplicadas a sus estudiantes, los enfoques que sustentan las evaluaciones, las capacidades evaluadas y una breve descripción de las tareas asociadas a cada pregunta, dijo.
Este documento contiene también algunos ejemplos de preguntas que pueden orientar al docente en el trabajo con sus estudiantes para el desarrollo de las capacidades evaluadas, así como algunas recomendaciones pedagógicas para ser analizadas e incorporadas por el equipo docente de la escuela evaluada.
A los directores de UGEL se les informará sobre los resultados obtenidos por los estudiantes a nivel provincial y un listado con los resultados de las instituciones que forman parte de su jurisdicción. Lo mismo se hará con los titulares de las DRE, sólo que los resultados serán a nivel regional, concluyó el ministro Chang Escobedo.
Con el apoyo de la comunidad educativa del país, hoy se inició la ECE 2008 para evaluar a 656 mil 323 alumnos de segundo grado y 19 mil 641 escolares de cuarto grado de Educación Intercultural Bilingüe.
Fuente: www.minedu.gob.pe
Alumno: Renso Jesús Antón Bayona
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